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農(nóng)村小學(xué)語文讀寫融合策略探究

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【摘  要】語文教學(xué)內(nèi)容閱讀、寫作為重要內(nèi)容,傳統(tǒng)教學(xué)模式之下,閱讀和寫作分開教學(xué),二者之間的融合不夠深入。在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)過程當(dāng)中,應(yīng)用讀寫融合教學(xué)模式是提高學(xué)生閱讀、寫作等能力的重要方式之一,也是提高學(xué)生素養(yǎng)的必然途徑。下文從農(nóng)村語文教學(xué)角度出發(fā),探討讀寫融合策略在語文課堂中的應(yīng)用,以供參考。(剩余4386字)

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