小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)

【摘  要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)是小學(xué)階段向?qū)W生實(shí)施美育的主要途徑，對(duì)提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展等具有重要價(jià)值。在“五育并舉”理念的不斷落實(shí)中，美術(shù)教學(xué)在小學(xué)教育體系中受到了應(yīng)有的重視，并對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，要求美術(shù)教師從學(xué)生審美能力培養(yǎng)的角度，進(jìn)行美術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)。（剩余4203字）