以任務導學法優(yōu)化小學數(shù)學課堂

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【摘  要】隨著我國教育課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教學手段已經(jīng)無法滿足新時代學生全面發(fā)展的訴求。在新課程改革背景下，作為小學數(shù)學教師，應當及時轉(zhuǎn)變教學思想，創(chuàng)新教學方法。同時，構(gòu)建多元化教學課堂，培養(yǎng)學生的興趣，促使學生能夠積極主動地投入到數(shù)學課堂中展開深入學習。任務導學作為一種新的教學方法，能夠為教師開展小學數(shù)學課堂教學活動提供指導與幫助。（剩余4268字）