“首善教育”體系建設(shè)的內(nèi)涵、任務(wù)與實(shí)踐創(chuàng)新

——以南京市鼓樓區(qū)為例

摘 要：“首善教育”體系建設(shè)聚焦立德樹(shù)人、育人方式改革、教育生態(tài)優(yōu)化和學(xué)校辦學(xué)活力激發(fā)，全方位打造教育高質(zhì)量發(fā)展的育人體系、質(zhì)量體系、治理體系和保障體系。建設(shè)“首善教育”高質(zhì)量發(fā)展體系，需要堅(jiān)持教育優(yōu)先、牢筑發(fā)展之基，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡、提升發(fā)展品質(zhì)，堅(jiān)持以人為本、深化發(fā)展內(nèi)涵，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、積聚發(fā)展動(dòng)力，不斷探索新時(shí)代教育變革的新方法和新路徑。（剩余6738字）