開發(fā)優(yōu)質(zhì)家長課程助力“雙減”課后服務(wù)

打開文本圖片集

摘 要：“雙減”政策落地一年以來，如何提升課后服務(wù)的質(zhì)量成為各地各校全力攻破的難題，也是家長最關(guān)心的問題。在推進課后服務(wù)的過程中，不少學校遇到了“有限的師資不足以承擔繁多的課后服務(wù)任務(wù)，難以滿足學生全面發(fā)展的需求，課后服務(wù)效果有待提升”等現(xiàn)實問題。為及時解決這些問題，實現(xiàn)“雙減”工作目標，南京市金陵匯文學校小學部做出了有益的探索與嘗試，將課后服務(wù)相關(guān)課程開發(fā)的視野轉(zhuǎn)向廣大家長，充分挖掘、整合、利用家長資源，開設(shè)優(yōu)質(zhì)家長課程，并將其列為學校系統(tǒng)性的常規(guī)課程，最大限度地激發(fā)了家長支持學校教育的內(nèi)驅(qū)力，同時為學生核心素養(yǎng)的發(fā)展、校園生活的豐富以及學校課后服務(wù)質(zhì)量的提升提供了強大助力。（剩余8206字）