圖像表征，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的另一種視域

摘 要：3—6歲的幼兒處于圖像表征發(fā)展階段，幼兒使用大量的圖像和符號(hào)來表達(dá)自己的記憶、想法、設(shè)想和感受，并運(yùn)用這些圖像和符號(hào)來與他人進(jìn)行交流。教師可以通過圖像表征的視角來認(rèn)識(shí)幼兒的認(rèn)知發(fā)展情況，將圖像表征作為了解幼兒、評(píng)估幼兒發(fā)展的重要線索，透過表征的視域更好地看見幼兒、認(rèn)識(shí)幼兒、支持幼兒。

關(guān)鍵詞：圖像表征 認(rèn)知發(fā)展 表征分析 表征支持

布魯納認(rèn)為：“再現(xiàn)表象是一套規(guī)則，按照這套規(guī)則一個(gè)人恰當(dāng)?shù)乇３炙車h(huán)境的特點(diǎn)而復(fù)現(xiàn)出來。（剩余6106字）