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摘 要：戲劇技巧、戲劇方式、戲劇游戲或活動運用到古詩詞的教學中，讓學生參與圍繞古詩詞的畫面、故事、情理等設計的即興表演、角色扮演、故事劇場等戲劇化活動，去理解古詩詞的“意象”，在親身參與的表演中體驗古詩詞的“意境”。古詩詞的戲劇化活動主要有即興設境、角色扮演、坐針氈等方式，以戲劇化活動輔助古詩詞的誦讀、畫面想象、理解詩意、體會情感等。（剩余6137字）
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小學古詩詞戲劇化教學的實踐研究
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