“三新”背景下情境教學(xué)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

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中圖分類號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）15-0116-04

一、緒論

（一）研究背景

自高考改革以來(lái)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式逐漸被各種新教學(xué)模式所取代，情境教學(xué)也逐漸成為高中化學(xué)課堂教學(xué)的首選方法之一。高中化學(xué)是集抽象和復(fù)雜于一體的一門自然學(xué)科，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常在抽象概念、復(fù)雜理論的理解和運(yùn)用等方面感到困難重重。（剩余5763字）