小學美術(shù)教育中色彩教學方法探究
——以小學美術(shù)三年級上冊“魔幻的顏色”為例
中圖分類號：G623.75 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）15-0001-04
素質(zhì)教育與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)不斷推動著我國的教育教學事業(yè)向前邁進，同時也推動著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)教育教學方法已無法滿足現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)培養(yǎng)的需求，而各種新興教育理念的出現(xiàn)，則為教育事業(yè)的發(fā)展提供了新的契機。（剩余5936字）