小學(xué)數(shù)學(xué)開展主題式學(xué)習(xí)策略研究

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）15-0066-04

在主題式學(xué)習(xí)中，教師能夠有效打破知識(shí)的界限，圍繞一個(gè)具體的主題，整合多種學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性，促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)能力、合作交流能力和創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。（剩余5307字）