小學(xué)數(shù)學(xué)開展主題式學(xué)習(xí)策略研究
中圖分類號：G623.5 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）15-0066-04
在主題式學(xué)習(xí)中，教師能夠有效打破知識的界限，圍繞一個具體的主題，整合多種學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生在真實的情境中運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們感受到數(shù)學(xué)的實用性和趣味性，促進其自主學(xué)習(xí)能力、合作交流能力和創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。（剩余5307字）