讀寫結(jié)合模式在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)施策略研究

中圖分類號(hào)：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）15-0032-04

在初中語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域，閱讀與寫作一直是兩大核心。長(zhǎng)期以來(lái)，如何提高學(xué)生閱讀和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，從根源上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困境是教師關(guān)注的問(wèn)題，而讀寫結(jié)合教學(xué)模式則有助于解決這一難題。那么，在闡述初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合模式的有效運(yùn)用之前，首先需要了解初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)面臨的困境，以及讀寫結(jié)合模式運(yùn)用的價(jià)值。（剩余5594字）