核心素養(yǎng)視角下小學體育項目式學習實施策略研究
中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）15-0096-04
在核心素養(yǎng)教育理念的引領下，小學體育教學急需轉變思路，創(chuàng)新教學模式。項目式學習作為一種以學生為中心、強調實踐與探究的教學方法，為小學體育教學的改革提供了新的思路。通過設計一系列具有挑戰(zhàn)性、趣味性和實用性的體育項目，引導學生在完成項目的過程中，主動探索、合作學習，從而提升其體育核心素養(yǎng)，培養(yǎng)其團隊合作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。（剩余5773字）