小學(xué)英語“教一學(xué)一評”一體化的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

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中圖分類號：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）14-0106-04

一、什么是“教一學(xué)—評”一體化？

“教一學(xué)—評”一體化不是一種固化的教學(xué)模式，而是教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織的理念與指導(dǎo)思想?！敖獭笔墙處煱盐沼⒄Z學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方向，通過有效組織和實(shí)施課內(nèi)外教與學(xué)的活動，達(dá)成學(xué)科育人的目標(biāo)；“學(xué)”是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過主動參與各種語言實(shí)踐活動，將學(xué)科知識與技能轉(zhuǎn)化為自身的學(xué)科核心素養(yǎng)；“評”是教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)，通過組織和引導(dǎo)學(xué)生以評價為導(dǎo)向的多種評價活動，以此把握學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，檢測教與學(xué)的效果，實(shí)現(xiàn)以評促學(xué)、以評促教。（剩余4387字）