四式四環(huán)：基于情境的小學(xué)語文想象類習(xí)作指導(dǎo)策略研究

中圖分類號：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）14-0076-03

統(tǒng)編版小學(xué)語文教材中想象類習(xí)作的篇數(shù)占比較高，題材豐富不一，如童話類、探險類、科幻類、穿越類等，在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中占有重要的地位。為了便于學(xué)生發(fā)揮想象，教師一般會在想象類習(xí)作教學(xué)課堂中有意識地選擇或創(chuàng)設(shè)典型的場景，讓學(xué)生置身其中，幫助學(xué)生開拓思維，強化情感體驗，增強個性表達(dá)。（剩余4511字）