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初中語文批注式閱讀教學(xué)策略研究

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中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）14-0062-04

批注式閱讀是一種學(xué)生在自主閱讀過程中，對文章的語言、內(nèi)容、層次、思想感情、表現(xiàn)手法、語言特色、精彩片段、重點語句等進行深入思考和感知，并用線條、符號或簡潔的文字進行標注的讀書方法。這種閱讀方法在初中語文閱讀教學(xué)中的運用，能夠激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、個性閱讀意識，使學(xué)生依靠個人的思考和分析來理解文本。（剩余5824字）

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