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淺析新課標下課堂提問技巧在初中英語教學中的有效應用

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中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2025）14-0098-04

初中英語作為中學教育的重要學科，對培養(yǎng)學生的語言應用能力具有重要意義。然而，部分學生學習英語的興趣不高，課堂參與度低，這也就導致教學效果不佳。新課標倡導以學生發(fā)展為本，強調在教學過程中激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習、合作探究的意識。（剩余5689字）

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