高質(zhì)量教育背景下幼兒園自主游戲策略

基于高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)前教育要求教師結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和有限的生活經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自主游戲活動(dòng)，將更多的選擇權(quán)交給幼兒，用自主游戲開(kāi)啟幼兒智慧的大門，釋放幼兒的天性，保障自主游戲教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒主體意愿，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，明確游戲目的，科學(xué)把握游戲走向，細(xì)心觀察幼兒表現(xiàn)，強(qiáng)化幼兒游戲體驗(yàn)，始終堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，引導(dǎo)幼兒自主總結(jié)，保持清晰的游戲教學(xué)思路，真正實(shí)現(xiàn)環(huán)環(huán)相扣，確保幼兒全身心地享受自主游戲活動(dòng)，充分發(fā)揮聰明才智，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)游戲、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。（剩余4699字）