指向核心素養(yǎng)培育的初中道德與法治項目式學(xué)習(xí)策略

項目式學(xué)習(xí)是核心素養(yǎng)時代變革課堂教學(xué)的呼喚?！读x務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在“教學(xué)建議”模塊明確指出，教師要積極探索議題式、體驗式、項目式等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗，促進(jìn)感悟與建構(gòu)。在初中道德與法治教學(xué)中開展項目式學(xué)習(xí)是回應(yīng)新課標(biāo)理念的現(xiàn)實要求，是致力于學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，啟發(fā)學(xué)生展開深度學(xué)習(xí)，通過多維路徑增進(jìn)學(xué)生認(rèn)知，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的全新教學(xué)模式。（剩余4760字）