新課標下小學語文課堂教學中言語實踐活動設計

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新課標明確了中國學生發(fā)展的核心素養(yǎng)，確定了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的育人目標。“新課標”提到的語文學習的具體言語實踐活動，即語言運用。語文核心素養(yǎng)包含四個方面，即“文化自信”“審美創(chuàng)造”“語言運用”“思維能力”，其中最重要的就是語言運用?！皩嵺`”一詞在“課標”中出現(xiàn)了幾十次之多，但是對語文來說，最主要的實踐是“語言運用”。（剩余4591字）