核心素養(yǎng)下小學(xué)語文大單元作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)

——福建省漳州市長泰區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃清梅

在當(dāng)今教育改革的背景下，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為教育的核心目標(biāo)。小學(xué)語文作為基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，而作業(yè)作為教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，其設(shè)計(jì)的合理性直接影響著學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在六年級(jí)高段小學(xué)語文教學(xué)中，傳統(tǒng)的作業(yè)設(shè)計(jì)存在形式單一、缺乏系統(tǒng)性等問題，開展核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有助于整合教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從而為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余4887字）