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小學(xué)綜合實踐活動課程可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,而真實情境的創(chuàng)設(shè)是提升綜合實踐課程實效性的關(guān)鍵。文章基于對真實情境創(chuàng)設(shè)意義的分析,從聯(lián)系生活、模擬體驗、情境融合、依托科技等方面探討了小學(xué)綜合實踐學(xué)科教學(xué)中真實情境創(chuàng)設(shè)的策略。研究表明,上述策略可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的實踐能力,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。(剩余4897字)
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小學(xué)綜合實踐學(xué)科教學(xué)中真實情境的創(chuàng)設(shè)方法
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