以信息技術(shù)助力初中物理可視化教學(xué)

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當(dāng)前，新課程改革正在如火如荼地進(jìn)行。如何提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，成為學(xué)術(shù)界關(guān)注和討論的焦點(diǎn)。物理作為初中階段的重要學(xué)科，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。許多學(xué)生在面對(duì)抽象的物理知識(shí)時(shí)容易陷入理解困境，從而喪失物理學(xué)習(xí)的興趣，而可視化教學(xué)模式的出現(xiàn)為初中物理教學(xué)提質(zhì)增效以及激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)造了良好條件。（剩余4538字）