基于“導(dǎo)研式”的高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)研究

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[摘  要] 研究者系統(tǒng)梳理了導(dǎo)研式大單元教學(xué)的主要成果，即提出了基于“四個理解”的大單元教學(xué)路徑，明確了“真實學(xué)習(xí)”是提升核心素養(yǎng)的重要方法，探究了導(dǎo)研式教學(xué)模式，并分析了教材文本中的情境問題數(shù)量分布情況.

[關(guān)鍵詞] 大單元教學(xué);導(dǎo)研式教學(xué);核心素養(yǎng)

問題提出

1. 教學(xué)改革及大單元教（剩余5269字）