高校建筑與裝飾工程估價(jià)課程思政元素的挖掘探究

摘 要：《高等學(xué)?！罢n程思政”建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求高校需要深入貫徹落實(shí)，將思想政治教育融入各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程中，形成協(xié)同效應(yīng)。然而，在課程改革的過(guò)程中由“思政課程”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n程思政”成為一種難題，并且在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)相較于文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程，理工科專(zhuān)業(yè)課程思政元素的挖掘和實(shí)施融合更為困難。本文以估價(jià)課程為例，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)際教學(xué)實(shí)踐等方法，對(duì)教學(xué)改革的效果進(jìn)行了評(píng)估和討論。（剩余4691字）