國內(nèi)“大數(shù)據(jù)+教育”研究可視化分析

——以406篇“大數(shù)據(jù)+教育”相關(guān)核心期刊論文為樣本文獻(xiàn)

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摘 要：大數(shù)據(jù)因其大量、高速、多樣、低價(jià)值密度、真實(shí)性等特點(diǎn)，引起了教育領(lǐng)域的深刻變革，滿足了教育的個(gè)性、靈活、開放的需求。運(yùn)用citespace軟件，文章對“中國知網(wǎng)”（CNKI）檢索得到的2013—2023年期間的406篇“大數(shù)據(jù)+教育”相關(guān)核心期刊論文進(jìn)行可視化分析。分析“大數(shù)據(jù)+教育”相關(guān)論文的數(shù)量、相關(guān)知識圖譜和聚類分析，探究“大數(shù)據(jù)+教育”研究的熱點(diǎn)和前沿方向。（剩余6492字）