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基于專思創(chuàng)三融合的課程教學改革研究與實踐

——以材料力學課程為例

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摘 要：針對新時代高校教育如何將專業(yè)課教學與思政教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效融合，從而培養(yǎng)具有過硬思想素質(zhì)的創(chuàng)新型高端人才的問題，本文以《材料力學》課程為例，從教學目標、教學方法、教學內(nèi)容及教學評價等多方面著手，探索構建專思創(chuàng)三融合的課程教學體系，將傳授知識概念、發(fā)展思維理念與培養(yǎng)實踐能力緊密結(jié)合，塑造新時代高素質(zhì)人才，構建高校教育“三全育人”大格局。（剩余4403字）

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