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新文科建設背景下國際經濟學課程思政實踐路徑研究

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摘 要:為更好地落實立德樹人根本任務,實現(xiàn)新文科建設走深走實,國際經濟學課程思政實踐確立了思政育人元素融入課程目標、課程設計、課程資源和課程評價的基本思路,在此基礎上確立了課程思政實踐路徑,主要從教學內容創(chuàng)新實踐、教學方法改革實踐、教學模式改革實踐、課程考核評價改革實踐等4個方面開展探索,為持續(xù)推進課程思政教育教學提供參考。(剩余4817字)

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