高職商貿(mào)類課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐

——以外貿(mào)單證操作課程為例

摘 要：高職院校的專業(yè)課程如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與思政教育協(xié)同發(fā)展，一直是各個(gè)院校都在探索研究的問題。本文將以外貿(mào)單證操作課程為例，從課程思政的育人目標(biāo)入手，探討如何利用課程內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)深入挖掘課程思政元素，將課程思政的內(nèi)涵貫穿于商貿(mào)課專業(yè)課完整的課程實(shí)踐中，分析課程思政教育與改革實(shí)施的具體路徑，并最終實(shí)現(xiàn)高職商貿(mào)類專業(yè)課程的思政教育意義。（剩余5282字）