“雙高計(jì)劃”背景下高職院校人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：“雙高計(jì)劃”的出臺(tái)不僅從制度層面為我國(guó)高職教育的發(fā)展帶來(lái)前所未有的良好機(jī)遇，更從實(shí)踐層面不斷激勵(lì)著我國(guó)高職教育的質(zhì)量進(jìn)行全方位的提升。人才培養(yǎng)模式作為高職教育高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn)，在提升高職院校社會(huì)服務(wù)水平，增強(qiáng)高職院校自身競(jìng)爭(zhēng)力等方面有著關(guān)鍵作用。重視并發(fā)揮人才培養(yǎng)模式在高職教育高質(zhì)量發(fā)展中的作用，不僅能幫助高職院校準(zhǔn)確定位，更利于高職教育落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。（剩余4975字）