高職會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政實(shí)踐研究

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摘 要：2020年教育部發(fā)布《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確，需要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展課程思政。幾乎所有的高職院校都開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)，如何針對(duì)該專業(yè)開展課程思政顯得尤為重要。首先闡述了課程思政產(chǎn)生的背景及研究現(xiàn)狀，以會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為例，分析了可融合的15個(gè)思政元素。其次結(jié)合該課程中的具體課時(shí)，從思政融入點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面來(lái)介紹開展課程思政的過程。（剩余4121字）