在電類實踐教育中應(yīng)用BOPPPS模式的研究

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摘要：隨著電類行業(yè)整體發(fā)展，對職業(yè)教育中電類課程的實踐教學(xué)提出了更高要求。在工作現(xiàn)場的培訓(xùn)中，提升現(xiàn)有從業(yè)人員的培訓(xùn)效率。BOPPPS教學(xué)模式更突出教育目標(biāo)位導(dǎo)向，基于BOPPPS教學(xué)模式設(shè)計電類實踐教學(xué)，引入信息化實踐手段，可消除學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)效率，提升現(xiàn)場問題解決能力。此實踐教學(xué)模式已經(jīng)試用于目前高職部分課程的實踐教學(xué)中。（剩余4610字）