一體化視域下思政課與社會主義核心價值觀的育人價值分析

摘要：基于大中小學(xué)一體化視域，從思政課同社會主義核心價值觀的理論邏輯和實踐邏輯出發(fā)，為實現(xiàn)一體化育人奠定必要的基礎(chǔ)，進而分析一體化育人當(dāng)前存在的問題與原因，最后從育人訴求、時代訴求、思政訴求、成長訴求方面總結(jié)出兩者實現(xiàn)一體化育人的重要價值。

關(guān)鍵詞：思政課；一體化；社會主義核心價值觀；價值

中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2024.08.081

黨的十八大之后，大中小學(xué)各個學(xué)段思政課都將社會主義核心價值觀作為重要教學(xué)內(nèi)容，并初見成效。（剩余3467字）