經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)課程思政實(shí)現(xiàn)途徑研究

摘 要：為了全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系中，課程思政是有效方式，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程形式偏重于理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，案例教學(xué)的授課方式可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固與應(yīng)用實(shí)踐，成為課程思政融入的重要突破口。在案例教學(xué)中融入思政元素能夠提高授課的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的理想信念。（剩余4524字）