實踐教育模式下經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學課程改革設(shè)計

——以南京財經(jīng)大學紅山學院為例

摘 要：在數(shù)字化時代，“數(shù)據(jù)分析”已成為熱門話題?！敖y(tǒng)計學”作為一門處理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)性學科，是經(jīng)管類各專業(yè)重要課程。本文以南京財經(jīng)大學紅山學院為例，分析發(fā)現(xiàn)紅山學院經(jīng)管類學生“統(tǒng)計學”課程授課過程中存在教學重理論輕實踐、考核方式傳統(tǒng)、學生實踐能力差、缺乏統(tǒng)計軟件訓練等問題?；诖?，本文結(jié)合經(jīng)管類學生的專業(yè)背景，提出將實踐教學引入“統(tǒng)計學”課程教學設(shè)計中，并給出具體實踐教學課程改革方案和建議。（剩余5799字）