會計(jì)專業(yè)課程思政建設(shè)的實(shí)踐與探索

——以財(cái)務(wù)會計(jì)課程為例

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摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，會計(jì)人才的培養(yǎng)更趨向于應(yīng)用型和復(fù)合型。財(cái)務(wù)會計(jì)課程思政基于知識傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造的目標(biāo)，在財(cái)務(wù)會計(jì)課程的實(shí)踐中，充分挖掘思政元素并將其融入課程知識中，做到思政與課程相長，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)中運(yùn)用混合式、探究式、互動(dòng)式、實(shí)踐性及個(gè)性化教學(xué)方法，在考核評價(jià)中通過對學(xué)生和對課程的評價(jià)，促進(jìn)課程思政建設(shè)不斷改進(jìn)和提高。（剩余4375字）