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高中物理教學如何鍛煉學生自主學習的能力

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新課程背景下,在教學過程中要更加注重對學生自主學習能力的培養(yǎng),教師在課堂教學的實踐過程中要營造以學生為主體的教學氛圍,以“學生為主,教師為輔”來進行教學是當下教育理念的重要內(nèi)容.對于高中物理教學來講,學科整體比較復雜,理論知識體系豐富,而且很多概念抽象難懂.學生不僅要掌握大量抽象的物理知識,還需要具(剩余4437字)

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