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推理屬于邏輯學范疇，是從一個或多個已知條件對未知結(jié)論進行推導和判斷的思維過程，常見的推動法有直接與間接兩種.在高中物理解題教學中，面對一些難度相對較大的題目時，教師應該指引學生結(jié)合題目中給出的已知條件、隱含信息等，展開合理推理，使其快速找準解題思路，最終結(jié)合相應的物理規(guī)律高效、準確作答.
1巧妙應用（剩余2202字）
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高中物理解題訓練中推理法的巧妙應用
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