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小學(xué)語文教材課后選題優(yōu)化使用探析

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小學(xué)語文教材強調(diào)“兩條腿走路”，一是語文要素，二是人文主題。相應(yīng)的，課后習(xí)題也按照這樣的雙線進行安排，既有針對語文要素落實的練習(xí)題，也有針對人文主題的思考題，兩者相得益彰；既有讀方面的要求，也有情方面的體會；既有說方面的訓(xùn)練，也有寫方面的延伸。除了嚴格落實語文要素的題型之外，其他的如選做題、閱讀鏈接和小練筆都很有特色，與文本形成縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系。（剩余5202字）

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