激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、獲得知識以及生存方法的過程，是其最終成為什么樣的人的養(yǎng)成過程，教育在這個過程中起著引導(dǎo)和激勵的作用。作為教師，我們要幫助學(xué)生找到內(nèi)心的驅(qū)動力，從而促使其成為更好的自己。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過多年的教學(xué)探索，筆者真實的體會是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，建立科學(xué)的評價機制，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。（剩余3264字）