基于高考“數(shù)列”專題 探究解題技巧
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摘 要：本文基于最近幾年高考試題，圍繞“數(shù)列”題目的解題技巧展開探究，旨在幫助學(xué)生突破解題的困境，提升其數(shù)列解題能力.
關(guān)鍵詞：高考；數(shù)列；解題能力；課堂教學(xué)
中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2024）06-0002-03
縱觀近五年數(shù)學(xué)高考題目，數(shù)列（剩余1361字）