提升高中數(shù)學(xué)邏輯推理素養(yǎng)的教學(xué)研究

——以“均值不等式復(fù)習(xí)專題”為例

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摘 要：邏輯推理素養(yǎng)是高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，是一種基本的數(shù)學(xué)思維形式，它在知識(shí)體系的構(gòu)建、核心素養(yǎng)的落實(shí)等方面起到重大的作用.以“均值不等式復(fù)習(xí)專題”為例，通過對(duì)均值定理的深入理解，探索研究三個(gè)水平的“均值不等式”高考題型，提出培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理素養(yǎng)的策略，發(fā)展高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng).

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