高中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐路徑

——以“統(tǒng)計(jì)與概率”的教學(xué)為例

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摘 要：本文以高中數(shù)學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”知識(shí)點(diǎn)為例，明確數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求；以高中數(shù)學(xué)教材為基礎(chǔ)，立足教情、考情與學(xué)情，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的過(guò)程.以期營(yíng)造良好的教學(xué)生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展.

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；高中數(shù)學(xué)；統(tǒng)計(jì)與概率；教學(xué)實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)（剩余3844字）