項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

摘 要：通過對項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行研究，探討了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)模式的設(shè)計與實(shí)施.通過分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生參與度以及學(xué)習(xí)效果等方面的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效途徑.

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；（剩余4090字）