高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用題教學(xué)的分析

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摘 要：在社會(huì)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，數(shù)學(xué)在生活當(dāng)中應(yīng)用廣泛，大數(shù)據(jù)時(shí)代也為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步起到了重要作用.在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，統(tǒng)計(jì)應(yīng)用題的教學(xué)是學(xué)生數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用的能力培養(yǎng)的重要載體.隨著課改的不斷深入，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力已成為教學(xué)的重要內(nèi)容，而統(tǒng)計(jì)應(yīng)用題就是要求學(xué)生將統(tǒng)計(jì)知識(shí)應(yīng)用于生活綜合性問(wèn)題（剩余4876字）