自來(lái)水消毒劑中隱含的化學(xué)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘要：真實(shí)、具體的情境是學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)形成和發(fā)展的重要平臺(tái)，為學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了真實(shí)的表現(xiàn)機(jī)會(huì).本節(jié)復(fù)習(xí)課以自來(lái)水消毒劑的使用發(fā)展作為教學(xué)情境，構(gòu)建完整的氯及其化合物的知識(shí)框架，形成氯元素的價(jià)類二維圖，體會(huì)從化學(xué)學(xué)科的視角感受物質(zhì)轉(zhuǎn)化對(duì)生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展的作用，感受化學(xué)學(xué)習(xí)的意（剩余2719字）