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摘要：高中階段是學生腦力和體力最好的時期，也是學習的最佳時期，因此，高中階段的教育是培養(yǎng)學生能力的關鍵階段.高中數(shù)學是整個教育體系里相當重要的一環(huán)，有助于學生綜合能力的培養(yǎng)和提高.根據(jù)教育心理學得出的結論，反例對于傳遞具有辨別性的信息起到積極作用，而我們平時較為注重的正例只有利于概括性的信息的傳遞，（剩余4075字）
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