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摘要:生物是高中教育重要學(xué)科之一,在培養(yǎng)學(xué)生思維能力和綜合素養(yǎng)方面發(fā)揮著不可小覷作用.隨著新課程改革全面實施,高中生物教師在此背景下需注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會運用理性態(tài)度解析生物知識,并將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生產(chǎn)生活問題解決,提高生物教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo).對此,從多方面分析在生物教學(xué)(剩余4126字)
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談高中生物教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)
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