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摘要：新課標(biāo)改革對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出了新的要求，讓教學(xué)有了新的方向.在高中物理課堂上，教師要讓課堂散發(fā)新的生機(jī)和活力，讓學(xué)生能夠高度集中注意力，樹(shù)立學(xué)好物理課程的信心.為此，教師要合理運(yùn)用情境教學(xué)法，讓知識(shí)點(diǎn)的講解活靈活現(xiàn)，幫助學(xué)生感受物理課堂的魅力，有足夠的毅力鉆研物理知識(shí).基于此，本文就從創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境（剩余4065字）
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情境教學(xué)模式在高中物理課堂上的運(yùn)用
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