基于核心素養(yǎng)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

——以“探究摩擦力大小與什么有關(guān)”為例

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摘  要：隨著教育改革的不斷推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為教學(xué)的重點(diǎn).在初中物理領(lǐng)域，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵手段.文章選取“探究摩擦力大小與什么有關(guān)”這一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，探討了如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，基于初中物理核心素養(yǎng)的基本內(nèi)容，分析了現(xiàn)行物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不足，并針對(duì)這些（剩余4022字）