啟蒙學(xué)生的物質(zhì)變化觀

——以蠟燭變化研究為例

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摘要：本單元以蠟燭的變化為情境，將研究蠟燭的變化、探究蠟燭燃燒條件、調(diào)控蠟燭的燃燒為核心問題，促使學(xué)生在探究中領(lǐng)會化學(xué)的主旨.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷實驗、觀察、思考的活動體驗，增進(jìn)學(xué)生從化學(xué)視角認(rèn)識物質(zhì)的變化.

關(guān)鍵詞：蠟燭的變化；物質(zhì)變化；變化觀

中圖分類號：G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-033（剩余3545字）